北京市人朝分實(shí)驗(yàn)學(xué)校小關(guān)校區(qū)引入清聽(tīng)聲學(xué)“靜音操場(chǎng)”
2025-08-19
定向喇叭對(duì)抗廣場(chǎng)舞,化解鄰里矛盾的聲學(xué)密碼!
2025-08-18
室外定向音柱:為學(xué)校操場(chǎng)打造精準(zhǔn)聲環(huán)境,不擾民!
2025-08-18
定向吸頂喇叭:重塑博物館的聽(tīng)覺(jué)導(dǎo)覽體驗(yàn)
2025-08-15
喜報(bào)!清聽(tīng)聲學(xué)創(chuàng)始人栗振榮登2025《財(cái)富》中國(guó)40歲以下商界精英榜(潛力榜)
2025-08-14
聲音的“專屬”領(lǐng)地:定向音響為藝術(shù)展解鎖的新可能
2025-08-13
溫州市人大考察團(tuán)蒞臨清聽(tīng)聲學(xué) 共探聲學(xué)科技賦能體育產(chǎn)業(yè)新路徑
2025-08-13
聚音屏技術(shù)賦能顯示創(chuàng)新!清聽(tīng)聲學(xué)&惠科聯(lián)合游戲本斬獲DIC EXPO銀獎(jiǎng)
2025-08-12
10-09
禁止鳴笛抓拍設(shè)備,機(jī)動(dòng)車違規(guī)鳴笛怎么樣檢測(cè)的?
禁止鳴笛抓拍設(shè)備 ,機(jī)動(dòng)車違規(guī)鳴笛是怎么樣檢測(cè)的?在給大家介紹這個(gè)問(wèn)題之前,我們先來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下機(jī)動(dòng)車違法鳴笛抓拍系統(tǒng)。 禁止鳴笛抓拍設(shè)備是由清聽(tīng)聲學(xué)自主研發(fā)生產(chǎn)的,經(jīng)過(guò)多個(gè)路口一千多個(gè)小時(shí)測(cè)試,違規(guī)鳴笛抓拍準(zhǔn)確率95%以上,不需要再借助人工審核,準(zhǔn)確率非常高,是通過(guò)相關(guān)部門檢測(cè)認(rèn)證的。 機(jī)動(dòng)車違法鳴笛抓拍系統(tǒng)主要有3個(gè)系統(tǒng)組成: ①鳴笛檢測(cè)定位子系統(tǒng) 核心是聲吶陣列單元,可以精準(zhǔn)判斷違規(guī)鳴笛聲源,并準(zhǔn)確定位聲源位置,并通過(guò)算法實(shí)現(xiàn)聲音可視化,讓聲音以彩色等高線圖的方式呈現(xiàn)出來(lái)。 ②車牌跟蹤識(shí)別子系統(tǒng) 主要由高清攝像單元和數(shù)據(jù)處理單元組成,定位違規(guī)鳴笛車輛后,會(huì)自動(dòng)識(shí)別車牌信息,并跟拍違規(guī)鳴笛車輛,形成圖像、視頻、音頻等證據(jù)文件,并自動(dòng)記錄到系統(tǒng)。 ③執(zhí)法信息管理子系統(tǒng) 機(jī)動(dòng)車
10-09
智慧廣場(chǎng)舞設(shè)備又叫廣場(chǎng)舞定向擴(kuò)音設(shè)備,可有效解決噪音擾民問(wèn)題!
智慧廣場(chǎng)舞設(shè)備 又叫廣場(chǎng)舞定向擴(kuò)音設(shè)備,是一種廣場(chǎng)舞專用的定向擴(kuò)音設(shè)備,可有效解決廣場(chǎng)舞噪音擾民這個(gè)老大難問(wèn)題! 如果大家關(guān)注一些社會(huì)新聞就會(huì)發(fā)現(xiàn),由廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題產(chǎn)生的一系列社會(huì)治安問(wèn)題頻發(fā),嚴(yán)重的甚至發(fā)展至刑事案件了,有關(guān)部門也采取了很多措施去管理、治理,但是由于各種各樣的原因,執(zhí)行的時(shí)候會(huì)受到阻礙,畢竟廣場(chǎng)舞是一種群眾性活動(dòng),人員流動(dòng)大,分散范圍廣,這給有關(guān)部門管理帶來(lái)了極大的難度。 智慧廣場(chǎng)舞設(shè)備是清聽(tīng)聲學(xué)針對(duì)廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題研發(fā)而成的,該設(shè)備是以清聽(tīng)聲學(xué)獨(dú)家專利的定向聲專利算法和技術(shù)為核心,廣場(chǎng)舞定向擴(kuò)音設(shè)備讓廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲只在特定區(qū)域內(nèi)傳播,區(qū)域外基本不受廣場(chǎng)舞音樂(lè)聲影響,可有效解決廣場(chǎng)舞噪音擾民問(wèn)題,讓跳廣場(chǎng)舞的群眾盡享歡樂(lè),讓周邊居民免受廣場(chǎng)舞
10-08
隧道廣播系統(tǒng)是什么?清聽(tīng)聲學(xué)隧道定向廣播特點(diǎn)
為縮短行車距離提高運(yùn)輸能力,很多地方會(huì)修建隧道,而隧道相比一般的交通道路來(lái)講,它的道路交通環(huán)境是比較復(fù)雜的,所以是需要廣播系統(tǒng)輔助,對(duì)來(lái)往車輛進(jìn)行語(yǔ)音提示的,如遇突發(fā)事故,也可利用廣播系統(tǒng)及時(shí)疏導(dǎo)交通。當(dāng)然,如果使用一般的廣播系統(tǒng),混響會(huì)非常嚴(yán)重,駕駛員無(wú)法準(zhǔn)確接受廣播內(nèi)容,這對(duì)交通安全來(lái)講是一個(gè)非常大的隱患,因此,隧道內(nèi)要安裝使用隧道專用廣播系統(tǒng),比如清聽(tīng)聲學(xué) 隧道廣播系統(tǒng) (隧道定向廣播),那么它有什么特點(diǎn)呢? 清聽(tīng)聲學(xué)的隧道廣播系統(tǒng)是一個(gè)高聲壓級(jí)、強(qiáng)指向性的音頻終端,該廣播系統(tǒng)通過(guò)清聽(tīng)聲學(xué)特有的語(yǔ)音算法,通過(guò)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),可以在隧道內(nèi)實(shí)現(xiàn)定向廣播的功能,且通過(guò)延時(shí)控制,可以讓司機(jī)在聽(tīng)到廣播語(yǔ)音的時(shí)候是沒(méi)有聲音重疊的現(xiàn)象發(fā)生的,有效解決了隧道內(nèi)嚴(yán)重的混響問(wèn)題。 另外
10-08
教學(xué)音箱用哪種?適合在教室用的音響
教學(xué)音箱 用哪種?推薦清聽(tīng)聲學(xué)的教室音響,是一種特別適合在教室用的音響,率先引入了聲場(chǎng)均衡概念,讓音箱發(fā)出的聲音在教室環(huán)境中均衡傳播,教室環(huán)境中任意2個(gè)點(diǎn)位之間的聲響差值在2dB以內(nèi),也就是說(shuō)可以讓教室中的同學(xué)無(wú)論坐在前排還是后排,聽(tīng)到的聲音都是差不多的,教學(xué)音箱音量不會(huì)太大,也不會(huì)太小,老師講課的聲音平坦均衡、清晰明亮。 教室音響采用了一體化設(shè)計(jì),集無(wú)線,藍(lán)牙,功放等多功能于一體,一個(gè)設(shè)備多種功能,安裝便捷,使用也是非常便捷的。 清聽(tīng)聲學(xué)的教學(xué)音箱主要由2個(gè)部分組成,一是教學(xué)級(jí)專業(yè)擴(kuò)聲揚(yáng)聲器,二是無(wú)線麥克風(fēng)。教室音響的擴(kuò)聲揚(yáng)聲器通常安裝在黑板的一側(cè),利用特殊角度安裝,可有效減少由聲波反射引起的混響干擾,讓老師的講課聲音在同學(xué)們聽(tīng)課區(qū)域集中、均衡傳播。另外搭配無(wú)線麥克風(fēng),
09-30
聲波驅(qū)離器的安全性如何?清聽(tīng)聲學(xué)強(qiáng)聲驅(qū)離器
清聽(tīng)聲學(xué) 強(qiáng)聲驅(qū)離器 ,聲波驅(qū)離器的安全性如何?在回答這個(gè)問(wèn)題之前,我們先來(lái)講一講聲波驅(qū)離器的工作原理。 聲波驅(qū)離器/強(qiáng)聲驅(qū)離器是通過(guò)算法調(diào)制從而發(fā)出一段特殊頻段的聲波,這種特殊頻段的聲波會(huì)讓人產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的刺激,短時(shí)間內(nèi)讓人的感官超載沒(méi)有辦法接受,讓人沒(méi)有辦法在聲波有效區(qū)域內(nèi)逗留,更不用說(shuō)繼續(xù)進(jìn)行某些違法犯罪行為了,或是終止或者縮短不法分子違法作案的時(shí)間, 以此來(lái)實(shí)現(xiàn)驅(qū)離的效果,最大程度保護(hù)財(cái)產(chǎn)不受損傷。聲波驅(qū)離器可在銀行系統(tǒng)、監(jiān)獄、金融系統(tǒng)等一些安防重點(diǎn)單位適用。 那么有人要問(wèn)了,強(qiáng)聲驅(qū)離器的安全性如何? 這里給大家科普一下,根據(jù)瑞典皇家理工科技學(xué)院認(rèn)定,聲波強(qiáng)度在130dB以下,不會(huì)對(duì)人體造成永久性傷害。清聽(tīng)聲學(xué)的聲波驅(qū)離器聲波強(qiáng)度嚴(yán)格控制在125dB左右,符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),可認(rèn)定為
09-30
教室放音響為什么?清聽(tīng)聲學(xué)教室音響均衡擴(kuò)聲,護(hù)耳!
現(xiàn)在很多教室都會(huì)安裝音響設(shè)備,來(lái)幫助老師發(fā)聲,為什么呢?這是因?yàn)椋粋€(gè)班級(jí)起碼也要有四五十位學(xué)生,有時(shí)候?yàn)榱俗寣W(xué)生都能聽(tīng)清講課聲音,老師會(huì)很大聲,但是時(shí)間長(zhǎng)了,老師的嗓子也是受不了的,經(jīng)常會(huì)啞,嚴(yán)重的甚至發(fā)不出聲音。老師講課是非常費(fèi)嗓子的,所以,教室放音響是為了輔助老師擴(kuò)聲,教室安裝 教室音響 也是有必要的! 不過(guò),清聽(tīng)聲學(xué)的教室音響和傳統(tǒng)的擴(kuò)音器也有很大的不同,傳統(tǒng)擴(kuò)音器雖然能幫助老師提高講課的音量,但是,對(duì)于距離擴(kuò)音器很近的同學(xué)來(lái)講會(huì)覺(jué)得聲音特別響亮、刺耳,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)嚴(yán)重影響青少年的聽(tīng)力健康,這個(gè)問(wèn)題大家一定不能忽視,因?yàn)槁?tīng)力健康一旦受損將是不可逆的。而且傳統(tǒng)擴(kuò)音器在使用過(guò)程中也會(huì)因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生嘯叫,也會(huì)影響老師上課質(zhì)量。所以,傳統(tǒng)的擴(kuò)音器可以淘汰了! 清聽(tīng)聲